不管是儿童、青少年还是中老年的心理问题,不管是个人的、婚姻的还是亲子关系的问题,不管举一反三还是追根溯源,最终都能找到ta的家庭对ta的巨大影响。
@盛晓春
家庭治疗之儿童青少年问题主题工作坊
厌学、叛逆、抽烟、早恋、网瘾、
拒接和家人沟通、跳楼自杀、抑郁、
貌似青少年的问题越来越多样化,时间越来越提前!
无论是家长、教师、心理咨询师、心理辅导员、
大编觉得都应该去学习一下!
好的讲师,好的内容设计,好的上课模式,好的价格!
汇聚成这次的儿童青少年问题-专项培训项目!
学习收获
如果你是教师,会懂得每个孩子的成长环境不同,会有效的接纳、帮助到孩子快乐成长;
如果你是家长,通过学习会懂得孩子有了某些症状,去探寻背后的原因,给孩子提供一个好的家庭环境,陪伴孩子共同成长;
如果你是专业心理咨询师(治疗师),运用所学的理论框架与临床结合,会明白家庭是一个生动的系统,一个有机的整体。任何一个人的变化都会导致系统的变化,改变家庭可能是改变个人的最有效途径;
学习人群
从事心理咨询师,心理治疗师,精神科、儿科临床等专业人士;
从事教师、心理辅导员等教育工作者;
愿意陪伴孩子共同成长的家长;
理论学习+技术讲解+课堂练习+现场访谈+案例督导
先讲理论再剖析技术
观摩老师现场做咨询
在讲解为什么这么去做
这样的上课方式,你一定学的会!
导师:盛晓春
国内最早开展系统式家庭治疗的治疗师之一
迄今为止,专注家庭治疗30年
国内首位远赴德国学习系统式家庭治疗的治疗师(1990)
当然是中国系统式家庭治疗最早的实践者之一
德国Herdecke大学医学博士
中德班2-7期家庭组中方教员
哈尔滨工业大学心理系主任
中国心理学会临床与咨询心理学专业首批注册督导师
中国心理卫生协会心理咨询与心理治疗专业委员会常务委员
▼
德国专业严谨的受训背景
+
无法计量的家庭治疗临床实战经验
+
多年中德班教学经验
厚积薄发,打造
「儿童青少年问题主题工作坊」
本课程采用中德式培训模式
(中德班被誉为国内最专业的心理治疗培训模式)
学习方式囊括:
理论学习、小组演练、技术讲解、现场案例+案例督导
「儿童青少年问题主题工作坊课程课纲」
第一阶段:儿童青少年问题早中期 | |
第一天 |
|
第二天 |
|
第三天 |
|
第二阶段:儿童青少年问题中晚期 | |
第四天 |
|
第五天 |
|
第六天 |
|
此课程为德瑞姆家庭教育指导课程的子课程。