如果你想深入学习绘画心理学，那么它的理论、作用、意义、文献、适用范围以及局限等等你都需要有了解，这些你可以通过互联网、图书馆去收集。几天的地面学习意味着一个开始，课后的不断练习才有经验的积累。

“独行快、众行远”，为了帮助大家更好地学习绘画心理学，德瑞姆创办了《相绘星期三——读画识心成长系列网络课程》。星期三的晚上（法定节假日除外），德瑞姆给大家提供一个便捷的学习环境，这里面有一群志同道合的伙伴、还有能为你答疑解惑的斯妤老师，相伴你一路前行。

光说不练假把式。尤其初学者就是要突破心理门槛，勇于踏出第一步，开口分析。不要求你一开始就做到多好，分析多准确，你可以看书籍上的知识点，对照着分析。从你自己、家人、朋友练手，10幅、100幅、1000幅……坚持练习，实现从量变到质变。

（图片来源网络）

知识和技能的学习最终得回归实践。绘画心理分析能帮助我们评估来访者的人格特征、情绪状态、心理状态、生活经历等，以此更好的辅助咨询；绘画心理咨询能高效地帮助我们解决来访者的具体问题，引导思考；绘画治疗可以抒解情绪，整合与完善人格。

在家庭、在学校、在企业、在专门机构，处处都有绘画心理学的用武之地，这也是我们努力的终极目标。

分析案例由参课的学员提供，开课前提交（按递交时间为序）。每次分析1-2副画，可以是：人物画、树木画、房屋画、房树人、多维添加画、家庭动态图等等，哪怕是美术课上的临摹、无聊时的涂鸦，都可以拿来讨论，前提条件是必须得到画者的允许。当然，我们更鼓励参与者以自己的画作练手。为保证学习效果，遵守伦理原则，创造安全、顺畅的学习氛围，绘画网络交流全程禁止录音录像，仅现场无回听。

（图片来源网络）