埃里克森的心理社会发展阶段理论，青少年属于自我认同混淆阶段，是个体从自我追寻到到自我定向的关键期，通过在团体活动过程中，与他人相处中学会认识自己，了解别人，能配合自己的能力，更好的适应学习和生活。同时，在团体辅导活动中发现孩子们的内心动力和积极资源，协助孩子们建立自信和提升解决问题的能力。

心理剧不去分析、解释人们的问题，而是提供一个场所、一种气氛，以多重的角度、自由变化的方式让人们探索自己的问题，进而自己寻找解决问题的方法。

Galli方法的核心在于真实的体验。Galli戏剧治疗非常重要的一个不同点就：我们不停留在问题上，也不停留在问题已经解决上，我们会把所有的这些已经解决过的问题、尚待解决的问题，都通过艺术的形式去呈现。

曼陀罗绘画疗法是基于曼陀罗心理学的表达性艺术疗法，既能用于心理评估又能用于心理疗愈，是心理咨询师必备的心理技能。

绘画心理分析能帮助我们评估来访者的人格特征、情绪状态、心理状态、生活经历等，以此更好的辅助咨询；绘画心理咨询能高效地帮助我们解决来访者的具体问题，引导思考；绘画治疗可以抒解情绪，整合与完善人格。

借助西方艺术史中重要的作品的分析， 对精神分析主要流派和核心理论有更全面和系统的教学 采用体验式、互动式、启发式的形式共同理论学习，在欣赏艺术、体验审美的同时，结合心理咨询中的案例分析，帮助学员扎实掌握精神分析流派的主要知识点，学会应用。

心理剧是1921年美国精神病学家莫雷洛创立，现已是西方最负盛名的团体动力心理流派之一。而且对其他团体心理流派，比如家排、萨提亚等造成深远影响，我们能够在其中看到心理剧很多技术的影子。

EAP，俗称员工帮助计划，是一项基于组织健康发展的视角，运用心理学、管理学、组织行为学及其他交叉学科的方法与技术，对相关群体及个人开展系列的宣教、诊断、培训、咨询等服务，以帮助组织践行关爱理念及文化，降低运营过程中人的心理风险，促发产生高绩效行为的内在动力的企业级服务。